Reflexión clase N°. 6 121209

CLASE 6. 121209

LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE MAPAS CONCEPTUALES Y PROYECTOS DE CLASE

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Reflexión referida a la clase de este día…

Se analizó la lectura  correspondiente al Capítulo VI La Evaluación del Aprendizaje, pág. 97 a la 114,  perteneciente a Ochoa, Rafael Florez (1999) Evaluación Pedagógica y Cognición. esta experiencia de tener un acercamiento a diversas valoraciones en relación a fomentar la metacognición fue verdaderamente interesante porque permite tener una visión desde diversos ápices lo que genera en la valoración personal amplitud de criterios referidos al tema en estudio.

Se hizo la exposición del tema mapas conceptuales, mentales y semánticos por los estudiantes: Deysi Gamez, Celeste Jaén, César Rodríguez y Carlos Hércules quienes hicieron alusión a la importancia y proceso su de elaboración, algunos ejemplos aplicaciones y formas de uso. Sencillamente aplicables; además se tuvo la participación de los/as compañeros/as David Humberto Soto, Francisco Sorto, Doris Garcia y Sandra Patricia Rodríguez con la exposición del tema Proyectos de clase en donde se da a conocer que es  una herramienta de planificación para el desarrollo curricular a lo largo de todo el período de enseñanza, además permite utilizarse con enfoque globalizador centrado en las necesidades e intereses de los estudiantes. Me permitió valorar y darle mayor importancia a esta manera de organización de proyectos y tareas.

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